１８年２月の振り返り
２月初に小４としてで軌道修正したことの振り返り。
＜ルール１＞
「親は勉強しろとは言わない。」
結構頑張れたと親自身は思ってます😓
でも何も言わないで済むわけもなく、
「今日の予定は？」
「何時から始める？」
「どれからやる予定なの？」
という言葉で声掛けしてます。
決定権は長男にあるように聞こえるのがポイント😎
「今日は読解を片付けちゃおうかと思うんだ〜」
「チョット算数ヤバいから…」
ときにはこっちが聞く前に言って来る時もあったな。
こうなると、まさに自縄自縛。
晴明が言うところの呪にかかったようなもの😁
こういう素直なところが長男の良いところ😊
＜ルール２＞
「塾の宿題は自分で予定を立てて自発的に消化する。」
元々、長男が塾の宿題ページを紙に書いて貼り出し、
終了分を蛍光ペンで塗る仕組みが出来上がってます。
昨年は親が宿題の進捗状況を把握するのが主目的で、
本人は書き出すものの全体が掴めてなかったですが、
最近になって漸くボリューム感が分かり始めた模様。
長男、成長したねー😄
コレと前述の声掛けが上手くハマって、
だいたい自発的（風）に取り組めつつあります。
おかげで親の精神状態もだいぶ落ち着いてきました😅
体調不良でフォロー出来なかったときでも、
自力で何とかやってくれたのは助かりましたし、
いちいち口出さなくても任せれば出来るし、
構い過ぎはダメなんだと分かりました🙂
お互い成長したねー😄
勉強に取り掛かるキッカケを作ったり、
気が散り始めたときに休憩にするか見極めたり、
その辺を上手くフォローしてあげれば良さそう。
10歳になるのに手取り足取り負んぶに抱っこじゃ🙅🏻♂️
子供の成長を邪魔しちゃいけないんだな。
やっぱり中学受験は子離れの第一歩かも。
＜ルール３＞
これは全然機能してないな。
自分の疑問を質問へ変換することが出来てない。
まだそこまで成長してないかー😐
時々こうやって振り返って考えるのもいいな。
またやろう👋🛀
